第六百零二章 基建兴学
“遵命！” 安排完，孟凡坐上黑寡妇变形的鬼影战机直飞倭国，见到徐福时，这货直接跪求饶“大神，放过我吧，你都杀了我几百次了，饶了我一次吧。” “几百次？”孟凡这回更确定了一件事，这些人果然记得以前的事。 不过徐福这种人不能留，一刀秒掉后，倭国女皇卑弥呼吓得瑟瑟发抖，不停求饶，她也有一些记忆，不过比徐福记得更少，记得最深的还是孟凡杀了她几百次的经历。 “我可以不杀你，但你必须终生成为大汉附属国，永不背叛，能不能记住。” “上神在上，我一定铭记。” “很好，一但不忠，小心我灭你整个国家。” 告诫卑弥呼之后，孟凡找上了五大神兽种族，这些家伙可比徐福等人记的更多，一见孟凡直接爬地上再也不愿起来，实在是孟凡每次都要放它们不少血，有时心情不好灭族都是常有的事，有记忆的它们可不敢再造次。 孟凡让他们每年向大汉帝国进贡百公斤鲜血后，用铜人进入了九幽之地。 “我的天呐，别再杀我了我认错了，认错了。” 看着满地乱跑的刘邦，孟凡一阵无语，这些家伙实力更高记忆也更深，每次孟凡虐杀刘邦他可是历历在目，这一次见到孟凡吓成了兔子。 “哈哈，孟凡小友就放过他吧，我看他也不敢再反抗你了。” “蚩尤！你记得多少？” “全记得，我的位面代行者大人。” “哈哈，你个老不死的也学坏了。” 蚩尤哈哈一笑“跟着你几百年，不学坏也不行啊，快快拿酒来，我可是对你的酒念念不忘啊。” 没说的心情贼爽的孟凡拿出用农场物品酿造的好酒，整整上百缸，每次他和蚩尤都要喝上一个月，这两人怎么喝都不会醉，不过这次只喝了三天，因为项羽和秦始皇来了，一同出现的还有九幽之地的六大魔君。 “你们在这里好好待着，保护所有的矿石以备我用，一定要和平相处，如果我发现谁不听我的命令，我会直接干掉他，这一次一死你们可永远没有复活的机会了。” “我等遵命。” 给了蚩尤两块回城石，一块记录九幽之地的坐标，一块是襄阳的坐标，孟凡这才回到表世界。 一连十天，由于大部分人都有几百局游戏的模糊记忆，牡丹的统一大业进行的很快，推出新政，安抚民众，一切有条不紊的进行，孟凡正式坐上帝皇宝座，定国号大汉，年号太初。 孟凡更是拿出九块亚莎之泪，共造九座八角玲珑塔，镇守天下九洲，并兴办学校，重新分配土地，鼓励生育，调整税收，引领整个三国世界高速向前发展。 公元199年，九年后的三国华夏，拥有庞大的疆域，人口正式突破一亿大关，科技民生、文化娱乐无不引领世界，华夏大地成为这个世界的璀璨明珠。 “唉~~还是逃不开情债两字啊！！这是让我金屋藏娇啊，还一藏藏两个，无奈啊~~~” 貂蝉、蔡琰这两个女人也是有记忆的，如果还能重来孟凡有可能不会接纳她们，可现在她们一切都记得，说什么也要娶回来了，这不，199年刚开始，两个女人就长跪在孟凡皇宫前，让孟凡又郁闷又尴尬，当时一时兴起惹了两个，现在是甩也甩不开了。 孟凡是一个专情的人，他深爱着自己的原配，如今也只能把两女养在三国世界了，孟凡也知道瞒不了多久，不过也只能走一步看一步了。 大汉帝国，共有兵力百万之众，孟凡更是在皇城和边境重要城市中安置英雄世界的传送门，他总共拥有十九座传送门，这种传送门太过霸道，如今的大汉可以保证与任何一个领国发生战争时一天之内都可以调集五十万大军，还是身穿动力装甲和圣衣的强大军队。 大汉帝国公元199年第一次朝会，与会大臣站满整座巍峨的皇宫大殿，百官之首文以贾翊、武以黄忠，内部总领管事萨尔，皇宫内宫双皇后貂蝉、蔡琰，内宫总管事牡丹，亲兵统领马罗德，副将真零，国师左慈，至于黑寡妇那是孟凡的御驾。 皇宫内院解除太监制，全部换上智能机器人女仆。 大臣分九等十三品，除贾翊这个宰相和黄忠这个兵马大元帅外，全部由当时最杰出，风评最好的谋士、忠臣担任，荀彧、荀攸、程昱等。 大汉疆域平分为天下九洲，除洛阳是孟凡亲掌外，其他八洲由八位公爵镇守，曹操、刘备、孙坚、董卓、袁绍、袁术、马腾、公孙赞，这八位镇守各自统领麾下大将，镇守一方，这八个人虽然说是各地镇守，还有公爵之位，但其实是为了平抚各地，实际的兵权还是在帝国手中，镇守能调动的军队其实不足两千人。 十九座传送门的出现让各地联系更紧密，一有风吹草动，帝国大军将瞬息而至。 “陛下，太初9年各地百姓安居乐业，大汉军容威武，战无不胜，震慑番邦小国，陛下当为万世明主，大汉万岁万岁万万岁。” 孟凡挥手道“好了贾翊，这些客套话还是不要说了，汇报各地基建工程进行如何？” “呃~陛下，从洛阳到周边地区的官方大路全部修通，正在向其他地区辐射，田地也已重新分配，百姓每户最少四亩良田，五亩杂田，大汉共129城其中100座城市中的学校已经建好，陛下分派的教师也已到位，每座学校中平均有两千余名学子。” “嗯。”孟凡点头“九年时间基建工程还没有通达全国，有点慢了，必须集合一些人力物力让这一进程再快一些，萨尔。” 萨尔站出来道“陛下。” “统计一下基础建设所需要的机器和工具，发动各地百姓一起完成建设，必须在下一个五年内公路通遍全国，还有，一座学校太少，当这一批学子五年教育期满后，把他们分到各地当教师，最好每座城市再修建起两到三所学校。”