花皮文学网 - 科幻悬疑 - 穿成男人后,我一心向学在线阅读 - 第98页

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    秦祎又看了卓文钦一眼,在卓文钦“敢说你就死定了”的眼神中笑着对老爷子说:“就是有点意外,文钦这么乖。”

    老爷子筷子一顿,疑惑地说:“这有什么好意外的?文钦本来就很乖。”

    他还记得卓文钦在跟秦祎成为朋友之前,也来过家里几次,安安静静地坐在自己父亲身边,看起来规规矩矩的,半点没有现在青少年的浮躁,是很乖的。

    这么一想,老爷子便看向了卓文钦:“是吧?”

    卓文钦的耳朵瞬间就着了,尤其是在听到老爷子斩钉截铁地说他本来就很乖时,脸更是直接就红了个透。

    这要换成是别人,敢当着他的面说他乖,那他肯定要让对方知道知道“乖”这个字究竟怎么写。可说话的人是秦老爷子,是秦祎的爷爷……

    卓文钦顶着秦祎的视线点头认了:“嗯!”

    秦祎其实能理解卓文钦的做法──面对长辈嘛,乖一点很正常。

    不过……

    秦祎朝卓文钦的脸上看了一眼,过了一会儿,像发现了什么似的又看了一眼——脸怎么这么红??

    不是满脸通红的那种,而是脸颊上飘着两片红晕,就像是打了一层薄薄的腮红似的,不光显得气色非常不错,还让人看起来更可爱了。

    秦祎就坐在他旁边,动作还这么大,卓文钦又不瞎,当然看见了。他本来是想假装没发现,直接忽略掉的,但秦祎的目光就一直停在他脸上,害他的脸越来越烫……

    卓文钦压低了声音,凶巴巴地质问:“你看什么?!”

    因为在吃饭,卓文钦又刻意压低了声音,嗓子听起来有点哑。再加上他刚才承认了自己乖,现在不管表现得再怎么凶都带着几分装腔作势,看起来更像是色厉内荏。

    尽管秦祎觉得自己不应该在这个时候拆卓文钦的台,可不知怎么,看恼羞成怒的卓文钦,他居然凭空冒出了几分想要逗卓文钦的想法。

    这想法还挺……

    调皮捣蛋的哈。

    秦祎想了想,摇头:“没什么。”

    老爷子想起一出是一出,脱口而出就是一句:“那要不以后周一到周五,干脆就让秦祎在你那套公寓午休吧?”

    卓文钦很快意识到老爷子这是在跟自己说话,收回视线后想都不想就应了声“好”。

    老爷子:“要是觉得勉强就算……”

    老爷子一边在心里想着“在君华中学附近买套房也不错”,一边同卓文钦说话。

    结果话还没说完呢,就听到来自卓文钦的那声毫不迟疑的“好”。

    他顿了顿,慢悠悠地说:“你们这些小崽子,上课待一块儿,放学还待一块儿,都待不腻的吗?”

    卓文钦被问得一愣。

    他确实没觉得腻。

    为什么会腻?

    他就想跟秦祎待在一块儿啊!

    如果硬要说为什么,那大概就像是他小时候出去玩,就想在外面一直玩,和小朋友、小伙伴待在一起玩,根本不想回家。

    因为回家以后,家里就只有自己一个人、再没有别的玩伴了。

    秦祎:“没觉得腻。”

    卓文钦听到自己脑子里的话变成了声音,木着脸转过去看他。

    秦祎替卓文钦接了老爷子的话:“跟朋友在一起,不腻。”

    老爷子若有所思地颔首,接着便垂下眸子吃饭,再没有说话。

    秦祎敏锐地感觉到了饭桌上的气氛有些不对,下意识抬眼去看张伯,就见张伯看着他摇了摇头,摆明了是让他不要问。

    作为一个成年到不能再成年的人,秦祎心里清楚:很多欲言又止和沉默不语的背后都有一个难以为外人道的故事。

    于是,他果断闭嘴了。

    今晚上的是数学课。

    数学老师是一个头发一九分的男人,姓陈。一九分是因为脑袋秃得厉害,不得不把一边的头发蓄长挡住秃顶的部分。

    饶是秦祎对老师的长相不怎么在意,也被这老师独特的发型搞得怔了一下。

    因为事先沟通过,老师已经针对秦祎和卓文钦的教学进度制定了教学方案。

    考虑到两人才刚上高一,正是打基础的时候,再加上他俩又要赶八班的进度,所以教学任务相对会重一些。

    不过好在他俩开学这一个多月来,学习很用功,基础点都很扎实,查缺是没查出什么来,也就是补补进度。

    然而当陈老师从秦祎口中听到他不光是想追上班级的进度,还想提前把课本上的知识点学完,当即没好气地说:“走路走还走不好,就想学飞了?”

    卓文钦从小就是赢在起跑线上的选手,对秦祎的话并无异议,哪怕面对老爷子花重金聘请来的老师的质疑,连眉毛都没动一下:“我们学校重点班的教学进度很快,光赶也没用。”

    “对。”秦祎补道:“我听老师说,我们今年刚好碰上课改,课本都换过一批了。上课的时候老师还会把往届的课本内容和题型拿出来讲。”

    就连文理分科意向调查表都已经发下来了。

    秦老爷子聘请的都是有资历的退休教师,虽然己经退休了,但对于教育上的事仍十分关注,自然知道秦祎所言非虚:“也是,你们这届是担子重。”

    不光是学生,就连在职教师也都是第一次碰到新课本,虽说万变不离其宗,但新教材删了不少内容,有些还是以前的考核重点……