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第50章 尤诗一路跑去藏锋学院战斗系。 他去的时候战斗系3年级10班正在上战斗理论课, 10班的学生学习态度散漫,教课的老师也不管。 其实整个藏锋学院各大系老师面对学生时唯一的异类只有张老师。 张老师会管班里的学生,也会管教他所教的其他班的学生, 可其他班的末尾班学生却从来不会有人管。 经历昨天的裂缝惊魂事件, 战斗系所有逃课的学生基本回到了学院。 网络上关于裂缝的话题仍旧在持续发酵,而现实中的学生们已经开始回归了原有的生活。 至少有一点可以确定,在强大的裂缝魔物手下,他们如蝼蚁, 不想死就远离裂缝。 传闻中的玉骨不可能时刻出现在裂缝附近成为他们的保护伞, 哪怕裂缝气息会对战斗师带来多大的好处, 不想死就不要冒险。 经历昨天的事件, 唯恐学生会继续逃课冒险, 昨日战斗系包括系院长在内的所有老师出动, 联系学生父母家长,将这些孩子们带回了学院。 据尤诗所知,战斗系15班的学生这一日几乎没有逃课的,可是,十班的学生在这种情况下包含罗安宁在内, 竟足足有十多人缺席。 明明同处于一所学院, 各大系的老师对待一班学生和十班学生的态度截然不同。 尤诗踮起脚尖在学生群中寻找着宫黎,很快他就找到了。 宫黎身上属于普通系的学生制服换成了战斗系的学生制服, 他的座位在靠窗的后排。 宫黎身旁的学生频频看向他,他面上展露温暖的笑容, 脸上青紫,放在桌上裸露出的手腕上也有伤,一班的同学对宫黎下手狠又不狠。 狠是因为,从战斗师的立场来说宫黎不具备任何异能战斗力, 只要用异能与他对战就属于出手狠辣,不算狠是因为,哪怕宫黎不算真正意义上的战斗师他也被一班同学认为是战斗师,每一位进入一班的同学都是他们的竞争对手,而在这种情况下宫黎脸上身上的伤势不算多。 尤诗看到宫黎的模样,多多少少松了一口气。 无论去任何地方,宫黎总能成为人群中的焦点,就好像现在,坐在宫黎附近的学生们明目张胆地和他交流。 不过即便如此教理论课的老师也没有管他们。就好像面对逃课的罗安宁,只要学生还在藏锋学院保证了最基本的安全,他们就没有管教的必要。 说到底,十班的学生没实力,他们都是通过走后门的关系进入的学院,面对这些或许有权有势的学生,许多老师想管也管不了。 罗安宁询问:“宫黎觉醒了什么异能?” 尤诗愣了下,此时十班有学生感觉到尤诗的窥视,有一位学生对尤诗挥挥手算是打招呼,之后写了一个小纸条丢给宫黎,宫黎接住小纸条打开,下一刻他面上的笑容加深,看向了窗边的尤诗。 宫黎对尤诗挥手。 尤诗也对宫黎挥手。 教课的理论课老师将学生们私下的动作全部看入眼中,声音顿了下,继续讲课,假装自己什么都没看到。 尤诗想宫黎的事情。 目前为止知道宫黎异能的人是尤深,以及尤深的队友,还有古玉树和任久。 一开始没发现,经过一晚上的沉淀尤诗便感觉到了他和宫黎冒失的行为,预知类的异能永远都是最珍惜的异能,尤其是在宫黎没有自保能力的情况下。 尤诗已经可以预感到只要当所有人知道宫黎的特殊异能,他将会遭遇到多少事端。 不会有人舍得杀他,但是世上从来不乏“我得不到的你们也别想”得到的这种观念的人。 尤诗烦躁地抓了抓头,没有将宫黎的异能告知给罗安宁。 罗安宁说道:“邱老师是一班的班任老师。” 尤诗看向罗安安。 邱老师是一班班任老师,五级战斗师,实力还算可以,性格很温和,在战斗系众凶残老师中是一位性格一见的好脾气。 邱老师性格随波逐流,班里的学生发生争执他一向大事化小小事化无,他的这种行为让性格嚣张跋扈的学生越发嚣张跋扈,也让一部分学生总是心怀委屈。 尤诗很多时候都在想,邱老师是故意的。 他让学生们清晰地意识到了社会的残酷,没有实力就只能频受委屈,如果不想过着这样的生活,那就突破自我。 事实上确实有许多学生凭借一口怨气做到了。 尤诗理解邱老师的做法,不过从来都不赞同。 就好像今日邱老师带着宫黎进入战斗系,他大概是在对宫黎一无所知的情况下仅仅是听从了沈院长的命令,将宫黎带入一班的。 而一班的学生享受着教育资源倾斜,他们自然不满宫黎,他是他们的对手,于是邱老师眼睁睁地看着班里的学生和其他班级,尤其是二班的学生针对排挤宫黎,之后将他挤去了十班。 邱老师的意思很明显,虽说沈院长让宫黎进入一班,但是当没有所匹配的实力那就无法在一班立存,如果想入一班,那就靠自己的实力进入。 但是,在尤诗看来拥有预知异能的宫黎哪怕将所有的理论课知识全做对,他战斗实践课也绝对无法和一班的学生比,这样的他怎么进入一班? 宫黎是不可能进入一班的。 一班的生存规则比任何班级都残酷。