花皮文学网 - 科幻悬疑 - 穿成校草未婚夫[穿书]在线阅读 - 第59页

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    季然对自己刚刚得意忘形的行为非常后悔,喊凌熠哥哥这种事情跟他小时候想吃垃圾食品时喊的爷爷撒娇如出一辙。

    作为一个过来人,他明明知道这种方法的使用效果会随着使用次数的增加而减弱,但他今天竟然因为一时开心,用了多次,导致这个称呼即将失去效果。

    季然单手撑着脑袋认真的想了想。

    要不,下次如果必要的话,喊个爸爸?反正爸爸又不知道,自己也没损失呀。

    正当季然在对喊爸爸这个事情深思熟虑之际,加上国庆大概有十天没见的班主任刘起忽然抱着一个巨大的纸箱子进了教室。

    班主任出现,教室里的嘈杂声瞬间小了很多,不少人都看了眼黑板上的课程表,确定第一节 课不是班主任的课后才好奇的看向被班主任抱进教室的纸箱子。

    刘起把纸箱放到讲台上后,招呼了讲台边的几个学生道:“来,帮我把这些东西发下去。”说着看向教室里的人心情不错的宣布道:“老师请大家吃喜糖啊。”

    “刘老师新婚快乐!”

    “早生贵子!”

    刘起话声刚落,教室里的学生们都发出了欢呼声。

    季然听到欢呼声抬头看向讲台方向时,刘起已经离开教室。

    纸箱子里放着一个个四棱锥形的纸盒,盒子白色为底点缀着红色蔷薇和绿叶,上方的小孔用宝蓝色的绸带系成一个蝴蝶结。

    在老师指定几个人的分配下,一盒喜糖已经全部放到了每个人的桌子上。

    季然看到喜糖盒子,正想拆时,上课的铃声响了,他反正也不饿,便暂时把盒子放在了桌子边上。

    接下来的时间,任课老师无缝连接,当季然再次空闲下来时,已经上完了两节课。

    “哇,好可爱。”正当季然想起来准备拆喜糖时,前桌两个女生的惊叹声吸引了他的注意。

    他侧头朝她们的桌子看去,只见一个超可爱又精致的黏土玩偶放在一堆喜糖前面,看起来是一只Q版的牛。

    “你快看看你的。”陈琴连忙怂恿自己同桌拆喜糖。

    片刻之后,又一个样式和颜色都不同的黏土玩偶被陈琴的同桌从喜糖盒子拿了出来。

    陈琴惊讶道:“你这个是老鼠哎,我们竟然不一样吗?”说着下意识的看向了身后。

    身后的凌熠又在睡觉,而季然正新奇的看着她桌子上的东西。

    陈琴看了眼凌熠后,想了想拿起自己刚拆出的玩偶怂恿道:“季然,喜糖盒子里有玩偶,你拆出来看看跟我们的一不一样。”

    “好啊。”季然非常乐意跟同学们交流,立刻拿起自己的喜糖盒子。

    盒子拆的容易,只要轻轻拉扯彩带,就能迅速解开,之后把彩带从盒子的圆孔中抽出,纸盒便自己慢慢开了口。

    随着盒子的散开,一只小绵羊出现在三人的视野中。

    小绵羊跟女生手里的玩偶相比,可爱不减。

    “难道是十二生肖吗?”陈琴扫了眼三人手里的玩偶猜测道。

    此时她的视线扫过凌熠的桌子,角落上靠近季然桌子的位置,那个喜糖盒子特别明显。

    陈琴看了眼季然,然后伸手指了指那个喜糖盒子压低声音道:“你看看这个?”

    一旁的同桌瞪了陈琴一眼,歪头意指凌熠动了动嘴型道:“这样不好吧?”

    陈琴一脸你放心好了的表情继续像季然示意。

    季然顺着陈琴指着的位置看过去,见是凌熠的喜糖,看了正在睡觉的同桌一眼,决定不为了这个吵醒他了,便悄悄伸手去拿对方的喜糖。

    这个过程看的前桌两女同学又兴奋又紧张。

    “你干什么?”

    正当季然的手刚刚碰到喜糖时,刚刚还闭着眼睛的凌熠忽然睁开了眼睛,吓得季然一颤,同时刚刚怂恿的两个前桌立刻转回头去,假装什么都么发生。

    季然无辜的看着凌熠,自觉其实没经过别人同意碰对方的东西不好,眨巴着眼睛不自觉的撒娇道:“就是想看看你喜糖盒子里的玩偶是什么呗。”

    凌熠坐直身子,看了眼被自己丢在一旁的盒子,直接伸手拿了过来。

    在季然的注视下,一个超超超可爱的小兔子玩偶被凌熠面无表情的从糖果里翻了出来,然后‘哒’的一声放在了桌子上。

    季然看了眼凌熠的玩偶,又看向自己的小绵羊,羡慕道:“凌同学,你的最可爱了。”说着把自己的小绵羊放在了凌熠的小兔子边弯着眼睛道:“两个有伴了。”

    此时,教室里的人一个接着一个的拆开了喜糖,每人都从里面拿出了一只玩偶,教室里忽然热闹了起来。

    “哎,喜糖里还放了个玩偶,还挺可爱。”

    “我也有。”

    “我这是一只小牛。”

    “我是小龙人。”

    “我也是。”

    一时间,1班的教室里掀起了盲盒大赛,每个人都在比谁开出来的玩偶可爱。

    不过,没一会儿,盲盒大赛就变成了女生们的撒娇大赛。

    喜糖盒子里开出的玩偶太可爱,种类又不一样,所以喜欢可爱饰物的女生们便开始向关系不错的男生要自己没有的玩偶。

    “你的是什么?”

    “小老虎”

    “给我吧~”

    “我也要!”

    接下来教室里都是这种声音。