分段阅读_第 1967 章

    部署，我们湖东省要大规模的清退民办教师，以后，民办教师这个称谓，要逐渐的退出历史舞台，这是历史潮流，谁也阻挡不了。但是，通过调研，我们也要清楚的认识到，大规模的辞退民办教师，也需要我们灵活掌握政策，对于确实生活困难的，并且实际在教师岗位上工作十多年甚至是几十年的老民办教师，一句话就清退了，确实对他们来说，有点不公。这是一个牵扯面很大的工程，我们不能搞一刀切，个别问题还是要个别对待，把工作做细做扎实。”

    莫小龙听完唐诚的态度。他沉吟了下说：“你说的这些情况，事实上，确实是客观存在的，但是，我也讲一点看法，我们是湖东省的主政长官，需要照顾和帮助的绝对不是仅仅一个民办教师团体，而且，方方面面的因素我们都要考虑到，民办教师需要照顾，难道农民的日子就好过吗！这是发展的大趋势，不管那些民办教师能不能理解，我们都要执行，何况，我们省的财政情况你也了解，我们不可能是拿出这么多的财政预算来供养这些民办教师，所以呢，不管年纪大的，还是年纪小的，只要是民办教师一律清退，不讲任何条件。而且你也清楚，水至清则无鱼，人至察则无徒，追求绝对的公平和公正，是不成熟的表现。”

    两个人各自说出了一番话，彼此的立场就已经清楚了。

    唐诚和莫小龙在如何对待民办教师清退的问题上，已经是存在分歧了。

    但是，唐诚还是据理力争，要坚持自己的看法，唐诚说：“书记，老实讲，前天和昨天，我去了大鼓市下面的乡镇调研，特别去了一些民办教师的家中去走访，看到了景象，非常让我感动和愧疚，老师们不容易，为了教育事业贡献了青春和力量，尤其是这些个拿着微薄薪水的民办教师们，更不容易，诚然，我们省财政还不是很富裕，解决这部分民办教师的工资福利待遇，有难处，但是，这并不能代表我们就可以面对他们的诉求而不闻不问，严词拒绝，任何事，我们都是可以想出办法来的！”

    莫小龙说：“我知道，你唐诚去调研了，但是，我是省委书记，是湖东省的主事人，我不能天天往基层跑，省委这么大的一个摊子，还需要我掌舵呢。我还是那句话，你唐诚要放弃这种幻想，省里不可能增加这么多的财政供养人员，民办教师必须清退。”

    唐诚就再三的向莫小龙表达自己的意见，可是，两个人的矛盾始终是无法达到调和。

    莫小龙见到唐诚执意要照顾民办教师，莫小龙说：“我不会答应的，省财政不能拨付一分钱给民办教师。”

    唐诚站起来，和莫小龙对望了一眼，唐诚也毫不示弱，坚定的说：“不能搞一刀切，特殊问题特殊对待，民办教师这个群体，是客观存在的，把他们清退出去，必须要有一个合理的措施和办法，不能是这么的武断。”

    莫小龙点燃了一支烟，只好说了句：“既然我们两个存在分歧，那解决问题只有一个办法，让集体来表决吧。”

    现在的唐诚，还真不怕莫小龙提出的这个集体表决，不就是上常委会吗，不一定唐诚会输，莫小龙现在也把持不住常委会了！

    唐诚接招说：“可以啊，可以通过常委会来表决啊。”莫小龙原来对付唐诚的利器，常委会，如今，唐诚并不害怕，鹿死谁手，还不一定呢！

    可是，这件事，莫小龙已经是谋划已久，他随即更正唐诚说：“不是常委会了，为了更加的公平起见，这次，我们要召开常委会扩大会议，大家来共同见证，到底是那种做法更适合我们湖东省的实际情况。”

    唐诚仍然是接招了，扩大会议就扩大会议。

    唐诚离开了省委，回到了自己的办公室之后，张小雅的电话就到了，张小雅说：“唐诚，上午和莫书记谈的怎么样啊？”

    唐诚回答说：“不怎么样，还是没有达成共识啊，莫书记提议，要召开常委扩大会议来表决此事呢。”

    张小雅那边沉默了下，说：“这样吧，晚上聚一聚吧，我们商量一下。”唐诚就答应