花皮文学网 - 都市青春 - 反派三岁心尖宠奶凶奶凶在线阅读 - 第187页

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    搞了半天,原来他们被嘟嘟当作逃学的工具人了。

    几个小孩虽小, 可能当上小霸王的小孩绝对聪明,看着嘟嘟,再联想到之前校长找大家的事,工具人小孩怒瞪一脸无辜的嘟嘟。

    “嗨, 大家好呀。”

    刚从顾庭烨身上下来,嘟嘟就非常热情地跟小朋友们打着招呼, 这所幼儿园虽然很大, 可能来此上学的小朋友却不多,全校只有小、中、大,三个班, 共计不到一百人, 这些小朋友中已经有一大半成为了嘟嘟的小弟,面对大哥的打招呼,小朋友们热情地回应着。

    面对这犹如领导人视察的场面, 只有大甲班的几个小霸王脸上的神色有点凝重,可再凝重,面对嘟嘟的招呼,他们几人也不能置之不理,陆陆续续间,另两个小霸王也回应了嘟嘟的招呼。

    只有严子濯,严小朋友很犹豫。

    看着校长,严小朋友有点想告状,可就在他张口之时,后面不知道谁踢了一脚过来,屁股被踢的严子濯在愣了一秒后,还是选择了随大流。

    看着操场上和谐的一幕,校长气笑了。

    “嘟嘟,你是不是应该告诉我,上学期间,你为什么会在校外?”就算她还没有弄清楚小家伙是怎么出去的,可并不妨碍她发难。

    “我不知道。”面对校长审视的目光,嘟嘟非常严肃地摇了摇头。

    “不知道!”一听这话,校长顿时有点炸了,你逃学了,居然还说不知道,难道当学校的教条是摆设吗?生气的校长瞬间就从身后摸出一根教鞭。

    看到教鞭,张世风顿时就浑身一紧。

    十几年前的回忆瞬间回归,曾经,他跟顾庭烨逃学后,每次被揍屁股的就是自己,而且每次都是被教鞭揍,看到教鞭,他屁股下意识就发紧。

    张世风紧张,嘟嘟才不紧张。

    他看着校长手上的教鞭,再次非常认真地解释,“校长,我真的不知道啊,我之前跟严子濯他们一起玩捉迷藏呢,藏着藏着,我睡着了,等我再次睁眼,我就在哪里了。”

    顺着嘟嘟的手,校长与小朋友们都转过了头。

    然后他们就看到了操场边一棵高高的大树,那是一颗已经变得金黄的银杏树,这是一种只有深秋才有的颜色,看着满树的金黄,再看着嘟嘟身上那身嫩黄,人们才发觉颜色和其相近,难怪藏在树上的嘟嘟没有被人发现。

    等等,不对啊。

    什么叫做再次睁眼就在上面了!

    虎着一张脸,校长看向嘟嘟的眼神充满了不信任,“你意思是有人把你放上面了?”用教鞭指了指银杏树,校长其实也蛮心惊的,这棵银杏树可不是一般的银杏树,这棵银杏不仅年头久远,还特别的高大,三米以下的树干上完全没有枝桠,这样的树干在没有借助工具的情况下,如何攀爬?

    “真的,校长,我也不知道是怎么回事,醒来一看,就已经在树上,当时的我特别的害怕,然后就给风哥哥打了求救电话。”

    “真的?”校长有点将信将疑。

    “真的啊,你看!”为了增加可信度,嘟嘟干脆直接往大树跑去,咚咚咚一顿响,最终,当一个才一米多高的三岁小萌娃站在树底时,人们才发觉大树到底有多高,多大,这样的树干对于一个才三岁的小孩来说,要想徒手爬上去,绝对不可能。

    看到这,坚信嘟嘟撒谎的校长也有点不确定了。

    看到校长脸上的松动,严子濯暗自松了一口气,幸好他没有多嘴,看目前的形势,校长根本就奈何不嘟嘟,也就是说,嘟嘟的逃学最终会不了了之,有了这种想法的可不仅仅只有严子濯一人,另两个小霸王也暗自吞了吞口水,幸好没有招惹嘟嘟。

    主要是,连他们也不知道嘟嘟是怎么到校外的。

    其实,要说校长信了嘟嘟的话,那肯定是不可能的,可嘟嘟现在这样说,在连她都搞不清楚小孩是如何上树的情况下,她能说什么。

    “你动的手?”校长把目光对准了顾庭烨。

    面对校长怀疑的目光,顾庭烨很坦然,“如果是我,我会砸门带走嘟嘟。”

    这果然是顾庭烨的行事作风。

    头疼的校长把目光对准了张世风,见此,张世风赶紧自证,他掏出手机点出嘟嘟发送给自己的短信,“我可以证明,我是事后才得到消息的,我就是赶来救人,真没有参与。”说这话的时候,他是庆幸的。

    幸好嘟嘟之前给自己发的信息比较隐晦,没有暴露什么。

    看着张世风手机上的自证信息,校长憋在肚子里的火更大了,瞪了一眼带走嘟嘟的罪魁祸首,她没好气地问:“你是怎么把嘟嘟救下来的,为什么不通知学校?”她就不信张世风没有跟嘟嘟狼狈为奸。

    一听这话,张世风瞬间从校长话语里扑捉到有利的信息。

    眼珠子一转,根本就不用跟嘟嘟对眼神或者对台词,他张嘴就来,“我接住嘟嘟的,我车上刚好有消防救援气垫,所以嘟嘟是从树上跳下来的。”说这话,张世风还是有底气的,他既然敢接走嘟嘟,那必定后续的善后工作在这短短的几个小时内就提前做好。

    反正他接到嘟嘟的位置没有监控,也就代表着没有人知道他是如何接到嘟嘟的,那还不是他想怎么编就怎么编。

    “刚好有消防救援气垫?”

    校长的话语听起来有点咬牙切齿。