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陈丽云,你发什么疯,吓了我一跳!rdquo; hellip;hellip;rdquo; 众老师纷纷向陈丽云投以疑惑的目光,不约而同地追问起来: 蒋老师,这是你们班的考卷,你看一下吧!rdquo;陈丽云伸手一甩,生气地将一份考卷递给对面的蒋文琴: 嗯?rdquo;蒋文琴不解地接过考卷,低头看起来。 这一看,蒋文琴不由愣住了。 考卷答案一连串对号,鲜有打叉号的,这潦草的字迹不是一般的眼熟。 难道是周兴做的卷子? 蒋文琴目光落在填名处,证实自己的猜测之后,当即被卷面上的那个鲜红的分数rdquo;惊呆了。 陈老师?这是周兴考的语文成绩?rdquo;蒋文琴一脸懵然地看着陈丽云。 什么考啊!应该是抄的吧!可是,周围学生的成绩没一个比他高的,也不知道他是怎么抄的,我实在想不通!rdquo;陈丽云白了蒋文琴一眼,抓狂不已。 这张考卷的得分太高了,高的离谱,然而他的座位靠后,周边学生没一个卷面得分能超过他的,实在搞不懂他是怎么抄rdquo;的,难道运气真有那么好,让他碰巧凑着对的答案抄rdquo;的? 陈老师,别这么说嘛,也许是学生自己努力的结果!rdquo;三班的班主任张老师道说。 那应该是学生自己考的吧!模拟考卷是区里统一派发的,模拟考而已,不存在泄题的可能啊!rdquo;教五六班语文的徐老师赞同道。 到底考了多少分啊?卷子拿来我看看!rdquo;七班班主任蔡老师向蒋文琴讨要,道。 蒋文琴点了下头,将卷子转递给蔡老师,神色复杂的看着陈丽云:也许是周兴自己考的呢,最近他学习挺认真的!rdquo; 不可能,上次月底考试,他才考了五十几分,这个分数绝不可能是他自己考的?rdquo;陈丽云大摇其头,固执地说。 周兴这家伙!他以前也许没心思考试吧!rdquo;蒋文琴有些茫然的说,似乎在劝服自己似的。 是你们上次说的那个学生吗?也许真是他自己考的,学生的学习态度很重要啊!rdquo;张老师赞同地说。 陈老师,你也别太武断啦!这个学生的字虽然不怎么样,不过,这篇作文写的很不错嘛!紧贴题意,感情丰富,是个有追求,有梦想的好孩子啊!rdquo;蔡老师对周兴的作文赞不绝口地说。 难道我的判断是错的?rdquo;陈丽云脑海里浮现出周兴专心背书的样子,不由有些迟疑了。 周兴这次语文成绩高的离谱,英语成绩亦是如此,到底什么情况?如果都是他的真实成绩,重点大学他都能拼一下。 不行,我得找个时间问一问!rdquo;蒋文琴有些兴奋的在心里决定。 第十三章 我要开宝箱 次日,上午考数学,下午考理综。 数理化的考卷题目偏向于考核知识点掌握,熟练应用,逻辑推理,题目解析,不像昨天考的两场语言类科目,只需记忆足够知识点就能从容应付。 数理化的相关公式,周兴凭借三天卓越智慧rdquo;加持的状态,120点智商加持,以超人般的思维能力,记忆能力,一目十行,过目不忘的高效率,全面吸收,记忆,掌握,并能熟练应用。 可是,没了卓越智慧rdquo;的加持状态,智商沦为平庸,导致分析,逻辑推理,解题能力巨幅下降。 这种状态下能考多少分,周兴忐忑不安,没什么底气。 数学考卷发下来,周兴连名字都没功夫填,摊开卷子,迫不及待的浏览起来。 选择题,填空题,计算题,证明题hellip;hellip;三联页的数学卷,周兴一题接一题的审阅下来,与此同时,脑子急转,快速的思考解题思路。 直至将尾页的大题和附加题看完,周兴这才重重地吐了一口气,苍白的脸上浮起一丝血色。 没有太超纲的题目,这张数学考卷的难度不大,结合自己掌握的知识点,大部分能做的出来。 将卷子的题目审核完,周兴开心地做出自己的判断,扣除一些没把握的题目的分数,数学这一科应该妥了,最终分数至少能达到及格线以上。 周兴拿起钢笔在数学考卷上写上自己的名字,脸上带着一丝笑容,开始做题目。 周兴下笔之后,一直未停,从卷头做到卷尾,将卷子做完之后,继续在草稿纸上核查答案,校对计算步骤。 一晃眼,数学考完了。 交卷,散场。 在食堂草草吃了一顿午饭,周兴利用午休时间在教书复习了一下理综的科目,等待下午的考试。 两点钟,学校的铃声准点的玲玲hellip;hellip;rdquo;作响。 很快,教物理的徐老师拿着试卷走入教室。 徐老师照例叮嘱了一番,考试期间不得:交头接耳,左顾右盼,使用手机hellip;hellip;等,作弊行为之后,就开始分派考卷。 理综考卷题目涉及的题目比较广,物理,化学,生物三个科目合卷一起考,考试时间:150分钟,总分300分。 拿到考卷,周兴这次没有审核卷面,填下名字之后,直接动笔,开始做题目。 把握十足的题目周兴直接填答案,没把握的直接跳过,赶时间的往考卷里填答案。