花皮文学网 - 科幻悬疑 - 穿书后我被迫给校草家冲喜在线阅读 - 第9页

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    齐迹知道是谁了。

    只见王八提着两个口袋怒气冲冲地走了过来,骂骂咧咧地扔了一袋在他桌上,又骂骂咧咧地打开了他自己的那份,顿时一股画风清奇的煎饺味儿弥漫了整个教室。

    “怎么没叫你,叫你半天了也没醒,我能怎么办?我也很无奈啊。”齐迹没忍住捏了鼻子,“天,这味儿……你买的食堂的煎饺?”

    王八其实也知道自己叫不醒的毛病,没跟他纠结这个:“是啊,你不是很喜欢吃食堂的煎饺吗?以前经常让我帮你带,还说自己最喜欢吃韭菜馅儿的。”

    齐迹:“???”

    你是认真的吗?

    煎饺味儿实在太重,前排的同学们纷纷捏着鼻子看了过来。

    那哀怨的眼神,把齐迹都看毛了。

    王八倒是完全不在乎,吃完一个发现齐迹还没开始动,索性拿起豆浆直接塞进了他手里。

    “赶紧吃,一会儿老班来了。”

    他的声音不算小,齐迹忽然感觉到一道与众不同的目光盯了过来。

    他狐疑地抬起头,正好瞧见窗边的江亦转回了头。

    齐迹顿了顿,开始在王八的监督下没心没肺地吸起了豆浆。

    班主任踏进教室的时候,齐迹正拿起一只煎饺,刚准备放进嘴里。

    他原本是不想吃的,奈何王八在旁边吃得太香,再加上他也的确没吃早饭,这会儿已经有点饿了。

    他们的班主任教数学,是一个标准的聪明透顶的中年男人,鼻梁上架着一副厚厚的黑边眼镜。他一进教室,骚动的教室里立刻变得安静如鸡。

    班主任人高马大,一眼就瞧见了后排正在吃早餐的两只。

    他推了推眼镜,高声道:“王宇航,你又在教室里吃东西!下了课到我办公室来一趟。还有,旁边那个,对,就是你,你哪个班的?跑我们班来串门哪?”

    齐迹:“……”

    似乎是猜到了班主任在说谁,江亦淡淡地回了一下头,瞥了齐迹一眼。

    或许是舔狗和主角之间说不清的微妙联系吧,男主仅仅只是那样淡淡地瞥了一眼,齐迹就感觉到了一种与众不同的强烈凝视感。

    不过他现在可没工夫去追究这些,放下煎饺站起身道:“老师,我齐迹。”

    班主任疑惑地啊了一声,用力推了推眼镜,仔细打量了一番齐迹的脸,半晌才总算是认了出来:“齐迹?行,下课也到我办公室来一下。”

    王八:“噗!”

    齐迹:“……”

    此前班上还有不少来得晚,没注意到齐迹大变活人的同学,这会儿瞧见了不免开始议论纷纷。

    “什么?那是齐迹?”

    “我去,齐迹原来长这样吗?所以之前那造型是在故意扮丑逃债还是怎样?”

    “人家富二代,逃什么债。”

    议论声越来越大,整个教室一时间变成了嘈杂的菜市场。

    班主任不高兴地敲了敲桌子:“行了行了,都别闹了,时间宝贵,马上开始上课,评讲上学期期末考试卷子。”

    一听要评讲卷子,立刻有人心虚地嗷嗷直叫。

    班主任敲了敲桌子,低气压道:“嚎什么嚎?你们知道这次的数学卷子出来,我这整个暑假的头都秃了一半吗?平均分居然才98,刚过及格线!这意味着什么?意味着至少有四分之一的同学不及格!!!还说是重点班,你们就拿这种成绩给老师看?你们,你们真是我带过最差的一届!”

    班主任说完,薅了薅本就不多的头毛,看样子真是气得不轻。

    有前排的男生仗着成绩好哀嚎了一句:“不怪我们,是这次的试卷太难了!”

    班主任气恼道:“周潇闭嘴,下来再跟你算账。”

    男生嗷了一声,做了个拉拉链的动作,乖乖闭嘴。

    同学们哈哈大笑,气氛终于稍稍轻松了些。

    班主任发了一通火,总算缓和了神色,从课代表手里接过试卷,道:“这次的试卷偏难,虽然整体成绩不理想,但我们班还是有同学考出了年级最高分。”

    班上蓦地安静下来,几个成绩好的同时竖起了耳朵。

    班主任从卷子里抽出第一张,将分数展示出来,愉悦道:“江亦,146分,全年级第一名。”

    班上安静了一会儿,随即爆发出一阵掌声。

    “再接再厉,”江亦上来领卷子的时候,班主任鼓励道,“最后一题是有点超纲,但你的思路是正确的,再仔细一点的话就更好了。”

    “谢谢老师。”江亦接过卷子,表情平静,在齐迹的眼里简直堪称第一逼王。

    接着班主任挨个念名字和分数,对所有同学进行公开处刑。

    念到齐迹的时候,已经是最后一名。

    或许是顾全他的面子,班主任并没有念分数,只是在他接过卷子往回走的时候意味深长地说了一句:“一个月后,学校将有一场文理分科考试,到时候可能有些同学会被分出咱们二班去,大家努力,争取留下。”

    这届附高的高二一共有十三个班,其中只有一班和二班是重点班。

    这次的考试说是文理分班,其实大家心里都清楚,除了分科的目的之外,还有一部分吊车尾会被分出重点班去,然后从平行班里吸纳成绩优秀的尖子生进来学习。

    这是一次残酷的优胜劣汰,附高一直秉持着一个最基本的原则,不努力的学生没资格得到重点班最优质的教学资源。