花皮文学网 - 都市青春 - 不学习就要继承亿万家产在线阅读 - 第157节

第157节

    “嚯!这个值……确实有点高啊。”

    “所以说是关键技术问题嘛。”叶千盈自嘲地一笑:“没有这么高的话,轮得到咱们两个今天研究这个?”

    “也是。”沈瀚音听了这话也笑出声来。他伸直一双长腿,自然地滑下桌子,回身低头弯腰反看叶千盈的屏幕:“让我看看。你要做结构优化的话,大概是从哪方面入手?”

    “首先是两个核心问题,第一个,机械振动的数值这么大,是因为燃烧、活塞动态和储液室流体的动态形成了固有动态特性的耦合。”

    叶千盈伸出手来,纤白的手指稳稳地比了一个一。

    “第二个,燃气本身的可压缩性,将会导致声腔的压力震荡。只要能把这两个问题解决,最大的技术问题就解决了一半以上。”

    沈瀚音凑近屏幕,凝神看了一眼叶千盈自制的4d模拟视频。半分钟后,他缓缓地、迟疑地吐出了半个音节。

    “你这个……动态模型……过于鬼畜了一点吧?”

    视频里,代表着药液的红色液体雾化为可燃气体,推动活塞和芯杆的运动。

    “第一炮”打出去的时候,内部零件就开始出现不稳定的波动,“第二炮”打出去的时候,零件则陷入了涣散状态。

    鉴于叶千盈选择了最为显眼的鲜红色来模拟可燃液体,外筒和芯杆则用白惨惨的长条描画,这就导致液体火炮自内部解体的时候,看上去就像是被一炮炸飞,在血液里狰狞散落的人骨。

    ……不客气地说,它看上去简直像个儿童邪典,就是那种五毛钱制作的零成本血浆动画片。

    “没人会相信我们是在研制大炮,你把它随便放到一个视频网站上,不到三分钟账号就会被查封的。”沈瀚音喃喃地说。

    叶千盈:“……”

    沈瀚音:“……”

    两个人面面相觑,片刻以后,沈瀚音用尽浑身解数试图圆场:“我想,这不是审美问题……嗯,我是说……可能这就是单纯的技术问题?”

    叶千盈:“……”与其被人怀疑技术,还不如被人怀疑审美。

    叶千盈镇定地看着沈瀚音。

    十月中旬的校园,已经足够让人体味到深秋的丝丝寒意。

    沈瀚音很小声地问:“我再说下去会不会挨揍?”

    “如果你今晚把这个数据接下来算完,就不会。”叶千盈从自己的草稿里抽出最繁琐的那部分工作,把内容和沈瀚音平均分了。

    “建模不是问题,那么粗糙只是我为了省事而已,换换素材优化一下就会好看很多。”

    “有问题的是在模拟过程里,有一组数据,和我心算笔算的过程始终不一致。”

    “什么都别说了,明天一起跟我去听信科的课吧。”

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    信科院的教授们,有好几个已经认识叶千盈了。

    毕竟,连续给本院的学生们上了几年的课,大二大三的学生长什么样,老师往台下一看都心里有数。

    虽然只开学不到一个月,但对于教室里突然多出来的叶千盈,老师们都很有印象。

    这个女生堂堂课不落、每次都坐第一排、而且还认认真真笔记。除此之外,她还漂亮到让人只要看了第一眼,第二回 就不会忘记。

    这次叶千盈和沈瀚音听的这堂课,授课的女讲师还很年轻,才三十出头,是在国外读完了博士,走千人青年培养计划回母校的。

    本来在大学里,老师和学生之间的关系就没有那么死板,信科院的老师更是比较攘夷接受新鲜事物。下课的时候,一看叶千盈捧出了电脑,她就主动走下了讲台。

    “又有问题了?”她笑着对叶千盈说。

    趁着叶千盈打开程序的间隙,女讲师相当调侃地看看她身边的沈瀚音:“你来上课就算了,怎么还呼朋唤友的。我刚刚接着上节课的内容讲的,你朋友能听懂吗?”

    女讲师毕竟被聘用成为讲师还没几年,正是野心勃勃最想做出成绩的时候。这个年纪的青年教师最有干劲儿,也特别注重和学生的互动形式。

    因此,即使叶千盈只是外院过来蹭课的学生,她也时不时就会询问一番叶千盈的心理感受,想知道自己讲的课是不是也能给外行听懂。

    沈瀚音笑着冲女讲师点了点头:“听懂了一半——涉及到数学的那部分,我听懂了。”

    至于剩下的一半,充斥着程序专业语言的东西,沈瀚音就只能囫囵吞枣,勉强理解。

    恰逢此时,叶千盈把自己做好的程序后台打开,她把电脑转了个个递给老师:

    “老师您看,就是这里的问题。我想模拟出这个压力值环境,但是数据填进来总不成功,和运算的实际效果值不一致。”

    “让我看看。”

    女老师弯下腰看了看叶千盈的具体模型。

    出于人类爱凑热闹的本性,以及叶千盈惊人的颜值,三个人身边很快就围了一圈下课后还不肯离去的学生。

    望着叶千盈的程序内容,女讲师很快就睁大了眼睛。作为引渡回国的青年学者,她在这方面的嗅觉简直敏锐得惊人。

    眼前这份程序,已经不止能用圆融来形容了。这个女生所建的程序模型,简直精密得像是经过高人的打磨。

    许多大三大四直至今天也无法避免的毛糙错误,女讲师竟然一点也没在叶千盈的数据里找出来。

    ——当然是背后有高人啦,叶千盈从商城购买了ai时,系统自带的说明书就长达1m。而那份txt文档,比起说明书,更像是一份详尽到极致的教科书才是。

    以叶千盈的天赋,加上第一流的教材,两相结合,简直如虎添翼。

    一路往下看去,女老师的心里不由得升起几分无声的感慨。

    ——果不其然,程序的本质,就是英语和数学啊。

    让数学系的孩子来做这个工作,确实是先天就顺风得飞起,天赋是一般的信科院学生所无法比拟的。

    用老话来讲,这个可能就叫“灵气”。

    她稍微朝旁边躲了一下,让自己的学生们也能看到程序内容。

    作为老师,她觉得眼前这个程序实在是很有示范意义。如果不是因为叶千盈是外院的学生,她甚至想把这个程序借过来,用来给自己的大三学生当成样例展示。

    因为,在几个经典的难题上,叶千盈处理得实在太过出色了。

    “这个模全程都是你自己建的?”女讲师又看看沈瀚音:“还是你们两个?”

    “她自己弄的,我还不会这个。”沈瀚音笑着说。

    “很不错啊,非常不错。”老师慢慢地滑动着鼠标:“你这个大方向没有问题,细节也也处理的很圆融……老师一时挑不出毛病,让我仔细看一下。”

    她示意自己的学生也跟着自己一起看屏幕。

    “来,这个建模,你们也一起看一看。”

    学生们都嬉笑起来。

    他们虽然写不出这样的程序,但是眼界还是有的。在真正的牛人面前,也低头低得相当爽快。

    “别了吧老师,这种错我可挑不出来。”

    “老师你别让我看了,你再给我十年,我自己努努力写出这种程序怎么样。”

    “老师,要不然你期末考试实操题就考这个吧。这想想都爽啊,除了我们几个人之外,再没几个能及格了。”

    女讲师不理会自己这群无聊的学生。

    她问叶千盈:“参加过校内的acm竞赛吗?去年的几个获奖队伍里怎么没看到你?”

    acm竞赛,即为程序设计大赛。

    女讲师自己当年就参加过b大的acm比赛,自然对这项竞赛的内情有着深深的了解。

    ——如果你想要拿到成绩,你甚至可以学不好程序,但你不能学不好数学。

    所有的程序难题,到了最后的那个层次,几乎都是在比拼数学的功底。

    如果你的数学不好,那可能连读题都读不懂,更不要提什么程序设计了。

    别的不说,至少女老师自己有信心,他们b大的acm比赛,到了最难的g题和h题,许多已经工作多年的程序员都对此无从下手。

    这就是半路出家和科班出身的区别。

    每一年,能获得b大校内acm赛冠军的队伍,里面未必有本院编程最优秀的人,但一定会有一个数学最好的学生。

    数学,它确确实实是世上一切符号、数字、科学最本质、最确切的语言。

    女老师非常热心地建议道:“你虽然是数学系,但有这个实力,完全可以参加一次嘛。到时候选进校队,直接参加世界大学生acm比赛,履历上也是很漂亮的一笔啊。”

    要不是看还有学生在这里,女讲师几乎都要跟叶千盈说,只要她愿意参加比赛、接受培训,自己就能直接推荐她进小队了。

    b大在世界acm比赛里的名次,已经有很多年没进过前五了。

    要只是这样也就罢了,但是去年,他们的名次竟然被a大压了一名。

    虽然a大一向以工科见长,但是……

    a大啊!正好压一名,这能忍?!

    b大人唯一愿意屈就a大的时候,就是他们在外面干坏了事的时候。一般在这种关头,大家都会主动说自己是a大的。

    当然,a大那边也是一个样= =

    叶千盈不知道说什么,只好笑笑。

    这也不是她第一次被人误以为是大二大三的学生了。

    一般老师见到她,多半会往大一大二的方向猜,很少有人能想到,她会是英才班的人。

    还是学生之间信息比较流通,早就通过暑假时的新闻、新媒体社交软件、b大自己的论坛等消息渠道,了解了叶千盈的身份。

    有学生嘴快,直接就说了:“哈哈哈哈老师她去年没法参加咱们学校的acm竞赛。”

    女讲师第一反应是:“诶,你是大一啊?是不是高中信息竞赛保送上来的?”

    “哈哈哈哈哈!”

    听到老师的这个思路,学生们顿时笑得更欢了。

    “不是,老师,她是数学系英才班的。”

    女老师:“!!!”

    女老师顿时大跌眼镜。

    她推了推自己已经快划到鼻翼上的眼镜,觉得下次为了应付这种震惊性的消息,自己果然还是应该买几副隐形眼镜戴。

    “原来你是英才班的啊!”

    也怪不得她这么惊讶,毕竟,从高一到大三的这段黄金成长期,学生每一年的能力都比上一年高出一个层次。

    对于学生而言,年龄和他们的能力有着极大的关联关系,不仅是因为生理上大脑的发育逐渐完全,更是因为多长一岁就多一年的经历。

    这份经历的打磨是相当重要的。