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江珠老实地回答:“并不是先生上的不好,其实挺好的,但我现在只想跟爹爹学习养家的本事,爹爹一个人打猎又危险,又辛苦,我想早点学成,然后帮着爹一起去打猎。” “你想学打猎的本事?”瞿青觉得那个想法里离自己越来越清晰了,几乎马上就要跃然而出。 “是啊!”江珠一下子蹦起来,伸手做出了一个拉弓的姿势,“我想学拉弓,学抓老虎,追踪野的本事,这样的话我也就可以像爹爹那样赚很多很多的钱了。” 瞿青已经抓到了自己的那个想法,但还不够成熟,便道:“江珠,我问你一个问题,你觉得当先生好吗?” “当然好啦,”江珠毫不犹豫地说道,“爹爹说,不用风吹雨打,动动嘴皮子每个月都能有钱拿,再没有比这个更好的活儿了。” “那如果等你学成之后,让你来当学堂的老师,你愿意吗?” 江珠道:“那得学多久才可以啊?” 瞿青摸了摸自己的下巴道:“如果你认真的话,十来年就可以了。” “我的天啊,要这么久,我还是算了吧,我肯定不行的,我宁愿学习打猎。” 瞿青道:“但是就算是学习打猎,最少也得要好几年的时间,真正出师也得等到你完全长大,那和读书也就差不多了,读书还比打猎轻松,不是吗?” 江珠觉得他说得十分有道理,一下子被难住了,皱眉想了半天,最后对瞿青说:“可是我就是喜欢打猎。” “喜欢?”瞿青念着这两个词,忽然有所感悟。 他在这里教的学生本来就不需要去参加科举,顶多只是进来学习认字而已,这样无差别的□□学,虽然顾及了所有人,却不一定是最好的。 像现代教育,到了最后考大学分专业的目的,在他来看,其目的也是让学习者选择自己感兴趣、有用、喜欢并且愿意为之深入研究的东西来进行更深入的研究。 在这里没有十多年的功夫让这些孩子去学习那么多复杂的基础,那还不如直接让这些学生学习研究自己感兴趣的东西,鼓励发明创造或者自己研究精湛的技艺,就像江珠喜欢打猎,那不如就尝试开展打猎射箭的课程。 以此推论,如果有喜欢木工的,那边请一个木工师傅来上课,若是喜欢工艺,就请懂工艺的人来教导,只是这里唯一的难题是,怎么请到这些有手艺的人来上课,毕竟这个时代的大多手艺都是不外传的。 不,不一定是要人家传授核心的技术,只来教导一些表皮功夫不就好了吗,到时候真正感兴趣的人不就可以借着这个机会深入研究了吗?只要有了兴趣,办法总会有的。 “瞿青叔,你在想什么?”江珠看着瞿青发了半天呆,便伸手摇了摇他的手。 瞿青回神,忽地伸手按住他的肩膀:“江珠,你当真一心想要学打猎?” “啊?呃……如果我爹愿意让我学的话,我肯定是想学的。” 瞿青点点头,转身就走了,倒让江珠觉得他真是莫名其妙。 瞿青想,正所谓授人以鱼不如授人以渔,读写文字不过只是学习的开始,用这样的方式引导学生,即便最终不能成材,但好歹也让人开阔眼界,学会了基本原理,若是他的学生中能成材一个,那定是一项巨大的成就了。 只是在学生选择之前,他得先想出来哪些领域供人选择,并且最好还能找出成本最低廉的研究方法。 花子舟看着瞿青站在菜园子前似乎是在想事情,原本有话要说的他,嘴唇张开又合上,最后还是等瞿青转身了,他才开口:“我想回娘家一趟,之前说给你做一双鞋,我没有工具,我想找娘借来用两天。” “嗯,好。”瞿青刚沉浸得太深,下意识就答应,等看到花子舟已经出发的背影,便赶忙跑过去将人抓回来:“你等等,我陪你一起去,回娘家怎么能空手呢,把今天抓的鱼拎些去,今天我说好了带江珠去听花婆婆讲故事的,正好顺路了。” 最后当然也带上了猫儿。 对于花子舟来说,这是嫁过来之后,头一回回娘家。 第50章 花子舟家里有两个已成婚的哥哥, 一个姐姐,两个妹妹,下面还有几个小孩, 可以说是一个大家庭了。 瞿青去了家里,先勉强认了人,送了鱼,坐了一会儿, 他家里人多,穿的衣服大多也都是打了一个又一个的补丁了, 瞿青还带了俩孩子, 也不好意思留下来吃晚饭, 等花子舟借了做鞋的工具便离开了,临离开时, 他看到花子舟的娘亲好像神神秘秘地塞个他了什么东西。 顺着江珠的意见, 瞿青便拉着一家老小顺路去花婆婆家听鬼故事。 花婆婆是一个无儿无女的寡妇,据说她还是村里的神婆, 偶尔还兼职给人驱邪,平日里最爱的就是给村里的小孩说鬼故事,谁去她家听, 她都十分欢迎。 还据说, 因为她说的鬼故事过于恐怖,还吓哭过村里许多小孩。 瞿青心想, 他们是没有经过现代恐怖片的熏陶, 所以这里的人才能轻易地被一些普普通通的鬼故事吓到。 他原本是这样想的, 直到——他亲自去听了花婆婆的恐怖故事之后。 这也太特么恐怖了吧!!! 为什么一个如此朴素的时代,怎么有人能够说出这么恐怖还声情并茂的鬼故事啊!