第39节
之前听力一共半小时, 不过最后几分钟乔依之用来写后面的题了，所以这会儿教室后墙上的表才走到三点零三分。 也就是说, 此刻距离开考才四十三分种。 体育老师以前是篮球队的后卫, 性格彪悍, 说一不二。 “你再多检查几遍，今儿又没作业, 这么早回去干嘛？” 乔依之：“……” 后面那个男生做题间隙悄悄抬头看了一下乔依之的后脑勺, 只感觉这位大佬挂了满头的问号。 可能大佬也是第一次遇到态度如此强势的老师吧。 好在乔依之不喜欢抬杠、争辩, 因为从小就伴随着的心脏问题，她连跟人置气的情况都很少。 这也是从小到大‘乔妹妹’路人缘特别好的原因。 既然监考老师让她再检查一遍, 那么乔依之就真的到回去再检查了一下, 还把卷子上的答案跟答题卡上涂的核对了一番。 “老师，我检查过了，交卷。” 监考老师：“……” 监考老师把一脸恨铁不成钢的把乔依之的卷子收上去, 就差把‘认真答卷、多检查才能考高分’这几个字写在脸上。 可乔依之完全没看出来，收拾了书包后，轻飘飘的离去。 她后桌倒是看出来了，心想, 自己这认认真真、慢工出细活做题的人，正确率还不上那位秒写卷子的大佬啊。 等到六点二十, 考试结束的铃声响起。 两位监考老师收卷，整理试卷的顺序…… 负责站在前面看的这位体育老师念叨：“现在的学生啊, 看着这题目都是选择题，就随便选选了。那么快交卷，估计有一大半的题都是瞎选的。” 另一位老师是教生物的，说：“我可真羡慕英语老师，连卷子都不用改，这成绩很快就能扫描出来。” 体育老师说：“扫描的快有啥用啊，成绩低……成绩低，他们英语老师就要占我的体育课，这样我一周都没几节课上了。” 生物老师：“……”别、别说了，再说就要羡慕哭了。 乔依之的座位在他们那一列第一个，又因为是第二组，所以她的卷子放在最底下。 体育老师数卷子的时候是反过来数的，这样乔依之卷子的背面就成了第一个。 ——正好是她写英语作文的那一面。 体育老师一份一份的数过去，突然说：“疑，这两份卷子怎么不一样？” 这是月考，没有正儿八经的期中考期末考那么严肃，因此也就没有分ab卷。 旁边的生物老师把自己数过的放一边，说：“哪儿？哪儿不一样？” “这一页这里是印刷的，这里是手写的……” 体育老师说着，突然看到自己手指按的那个地方，把黑墨给不小心晕了一点。 旋即他反应过来，说：“老张，快看，这是学生手写的英语作文！” “厉害啊，真的跟印刷体一样了。” 体育老师满怀欣赏的仔细打量：“真的太漂亮了，这居然都能练出来。” 不知道的还以为这是附带标准答案的试卷呢。 他刚说完，突然反应过来，这、这一摞试卷，不就是自己面前这一列的学生的吗？ 而这一份，就是那个提早了一个多少时交卷的女生的试卷！ 他是体育生，根本不擅长写字，从小到大的英语课都跟听天书一样。 到现在只记得小时候课本上的第一个单词是‘school’，仅此而已。 好像学了‘学校’之后，他就被学校给屏蔽了。 正是因为他写字不好，写英语字母更是丑，因此觉得那些书写好看的人都是学霸、大佬。 他把数好的卷子放一边，心里天人交战：“那个女生到底是真的能在短时间把题全做出来，还是就在旁边瞎写的abcd……” 顿了顿，他明悟了，“这份答卷正确率高不高不知道，但选择题肯定不是瞎写的。要知道，能短时间内写出一篇里自己挑不出几个认识单词作文，那这位同学的英语能力肯定在线。” 所以，原来最开始是自己误会了这位同学…… 这个叫乔依之的同学，是真的认真做了题目的。 但这做题速度，这还是人吗？！ 乔依之完全不知道考完试后这位老师的内心活动，此刻她坐在书房里，借用了母亲的电脑搜索清河大学陈礼教授近几年发表的文章。 乔依之先登录了清河大学的官网查看陈礼教授的资料。 点进去就是一张个人红底免冠照，上面的人正是四十多岁的陈礼教授。 乔依之上辈子见惯了脸上挺多块老年斑，总是带着圆眼镜的七十多岁的陈礼院士。 骤然看到现在才四十多岁，穿着白衬衣，双目炯炯有神，双眼皮沟壑很深的他，唇边不自觉带了笑意。 这就跟老朋友聊天时候，突然翻到你小时候的照片一样，内心感觉挺奇妙的。 不过乔依之的主要注意力主要还是在陈礼教授的著作和文献上。 果不其然，最新的一篇正是有关脑电波传输的文章。 乔依之翻墙后，上googlescholar上检索，发现这篇的被引用次数足足有三千次！ 要知道现在距离陈礼发表这篇文章不过三个月，已经被引用这么次，足以看出其影响因子真的很高、非常高。 乔依之还记得上辈子大部分教授对外的自我介绍是——我所发表的所有文章，被引用次数总计一千五。 这已经算比较牛逼的人物了。 而陈礼的这片短时间内就被引用了三千次，可以说他的这份脑电波传输的研究对科学具有里程碑式的贡献。 再点开到文章页面，乔依之想要下载下来仔细研读。 就看到提示收费了，29.9美刀，两百软妹币左右。 还得用visa或者master卡支付…… 乔依之只能求助于妈妈。她现在可是个真真正正、一穷二白的小孩。 想到这里，乔依之就有点怀念上辈子在实验室，学校有跟各个网站合作，供校内学生ip免费下载各种文献。 不过话又说回来，乔依之付钱时候特别爽快，毕竟这是别人的知识成果，自己能付费查看已经很不错了。 通篇阅读英文文献对乔依之来说很简单，她把这篇文章打印下来后带回了自己卧室。 虽然现在各种笔记、pdf查阅软件特别发达。 把这种文献直接导入ipad，再利用其中软件，配上pencil，就可以随时随地的使用、记录心得，甚至直接截图翻译。 但乔依之还是喜欢在纸张的质感。 当年她给毕业生改论文的时候，也都是打印出来，用红笔一个单词一个单词的改过去。 不知道为什么，乔依之总觉得自己看电子屏幕上的文献，看一遍就忘，得看好几遍才能有深刻印象。 而纸张上的就不一样，用笔尖滑过那些重点内容，配合着她的‘扫描式’记忆法，这篇文章主要讲了什么，很快就能被她吸收。 虽然有上辈子的基础在，乔依之看文献的速度很快。 但也敌不过陈教授这篇四十多页、饱含实验数据和内容分析的文章。 这天晚上乔依之只看了一半。 等到礼拜五考完试，乔依之才堪勘看完这篇文章，对其中实验步骤和思路分析都有了一个清晰的了解。 值得一提的是，乔依之礼拜五下午急切的想回家看论文，因此最后那张物理卷子十二分钟就写完了。 简直创造了实验中学交卷最快的记录。 监考老师正好是乔依之他们班的物理老师，姓郑。 他对乔依之的情况也有所了解，因此没有为难她，在乔依之说交卷的时候就直接让她走了。 “按照道理应该开考后半小时才能交卷，但这是月考，规则也就不会卡的那么严。你回家注意安全。” 乔依之点头：“谢谢老师。” 至于最后郑老师发现乔依之用最快的速度写了满分答卷的时候，震惊的要说不出话来。 他想，就是对着正确答案抄，都没这么快吧！ 这都是后话了。 现在，乔依之的先把陈礼教授这篇文章的分析和结论放在一边，目光怔怔的看着最后那一段‘未来展望’。 ——此项技术若是发展起来，找到可以承载人类脑电波的载体，那么虚拟全息，将不再是奢望。 第32章 乔依之上辈子也是搞科研的, 自然知道一篇文章中，选题立意很重要，分析结论很重要。 但要说可以真正的推动科技进步, 还应该是最后这段‘未来展望’。 因为这是给看过他论文的人提供一个新的研究方向。 当然, 这个目标一般是近几年没法实现的……不然怎么叫‘未来展望’嘛。 乔依之看着这最后一行字, 觉得它中规中矩之余，总感觉有点怪怪的。 但具体是哪里奇怪, 她又说不上来。 “可能是第六感？”乔依之这么想着, 也没太放在心上。 她现在生活井井有条, 节奏清晰，陈礼大佬的科研方向就算有那么一点点奇怪, 跟她也没多少关系。 这么一想, 乔依之把论文放在桌面上, 打算洗澡休息。 不过，话又说回来, 脑电波传导这个方向, 虽然跟她上辈子的研究相差不算太远，但也没有说同出一源。 再加上陈礼教授的科研思路很‘独特’，所以乔依之打算明早起来早一点, 再把研究方法和研究结果看一遍。